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课例研讨展风采 集思广益促发展 ??记民立片区道德与法制研讨活

发布时间:2020-09-30

      厦门市文安小学

首先,来自全片区的道法老师们观摩了由文安小学张馨老师执教的五年级《中华民族一家亲》一课。张馨老师执教的这节课设计层层递进,环节紧扣,由浅入深。在课前先让学生通过资料查找初步了解各民族风情,课上让学生自由展示交流,进一步了解不同民族的不同文化。接着教师通过猜一猜、串讲、故事分享等形式,引导学生一步步深入体会不同民族间的互相尊重。在守望互助部分,教师通过与孩子们同龄的彝族孩子上学路的视频,香港马合开奘结果查询,引起学生情感的共鸣,并且充分利用周边资源,采访学校的少数民族学生与孩子,让学生们对于帮扶政策有更切身的体会。整节课,课堂架构清晰,流程顺畅,课堂运用了多种呈现方式,有傣族舞和葫芦丝相结合,有课件、图片展示,有采访视频等等,让学生深切地感受到对待不同的民族要互相尊重,互相包容,守望相助。张馨老师作为刚毕业一个多月的新教师,能积极承担这次的片区道法开课任务,认真备课,研读教材,虚心向老教师请教,顺利地完成开课任务,实属不易,她的用心、认真,在这次开课中受到了大家的肯定。



2019年10月15日,民立片区在厦门市文安小学开展“人文”主题的道德与法治教学研讨活动。

课后,全体教师在会议室开展教研活动,两位老师对自己上课的效果进行一次总结,也提出了自己存在的不足。接下来,各校老师纷纷进行点评,一致认为这两位老师能在短短时间精心备课、认真磨课,为我们展现出如此精彩的课堂,体现出良好的教师素养。老师们在肯定这两位执教教师的同时,也提出了许多宝贵的建议。

 

最后,片区组长希望有更多的青年教师能积极主动地投入到道德与法治的教学实践和研讨活动中,培养学生良好的道德品质和意识。

 

 2019.10.17

审核:许秋端

接着,我们观摩了由开禾小学张琳羚老师执教的三年级《我们学校不简单》一课。该课教学设计流程清晰,学生分小组上台展示了学校的历史悠久,教师的诲人不倦,学校的活动丰富,孩子们的快乐成长,学校的累累硕果等,一步步引导学生认识、了解自己的学校。执教老师张琳羚老师是一个经验相对丰富的老师,课堂上,她能积极引入评价机制,调到学生学习的积极性,引导学生自主、合作、探究,师生互动、生生互动,课堂氛围融洽,师生关系和谐,学生发言面广。教师教态亲切自然,个人基本功扎实,板书设计精美。

 

           撰稿:高月娟

 

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